APUNTES COMPLETOS SOBRE LOS VERBOS MODALES EN INGLÉS. Free printable.

Página útil para practicar 'listening':

Buenas tardes, familia IPEP.

Os dejo aquí un enlace a una página excelente del British Council para practicar ejercicios de comprensión oral, los llamados 'listening'.

Los tenéis agrupados por niveles de dificultad y por temáticas Tenéis los textos disponibles para seguir las audiciones y poder practicar tantas veces como haga falta.

Del nivel A1 y A2, para empezar, tenéis 25 ejercicios disponibles.

Del nivel B2 hay 12. 

Con esos tenéis más que suficiente.

Saludos.

👉 Ejercicios de 'listening'

 

Cómo se forma las oraciones condicionales: tipo 3. 12 de diciembre de 2022

 

https://www.youtube.com/watch?v=UO2op3sVQ5E

Buenas tardes, familia #ingléspagsypau #inglésipep.

¿Cuántas veces decimos al día alguna frase que comienza con el consabido 'si lo hubiera sabido...' o 'de haberlo sabido...' o directamente 'si lo sé, no vengo' o 'si lo llego a saber, lo hace su padre', etc. 

En esta entrada vamos a ver cómo se traducen esas frases al vikingués, como dicen algunos de mis alumnos, para amenizar las clases puesto que es uno de los temas que hemos comentado hoy en la clase al corregir el modelo de examen de este año. 

Comenzamos con uno de los mejores videos de Pacho, nuestro profesor online, quien nos explica cómo se construyen estas frases llamadas Condicionales del tipo 3. Pincha en el enlace para poder verlo.

Pero antes, os dejo un esquema con todos estos tipos de oraciones llamadas 'condicionales':

👉 Enlace al cuadro de abajo con ejercicios de cada tipo:

https://www.shertonenglish.com/es/gramatica/condicionales-en-ingles

Entradas anteriores sobre oraciones condicionales:

👉 1 Esquema completo de todos los tipos y ejercicios con respuestas

👉 2 Condicionales del tipo 2 con ejercicios resueltos

👉 3 Test online sobre oracionales condicionales del tipo 3

👉 4 Ejercicio de condicionales mezcladas con respuesta incluidas

Veamos un par de ejemplos:

1) 'Si hubiese ahorra más dinero cuando era joven, podría haber viajado más por el mundo'.

En esta frase, me quejo, me lamento, de que ahora pago las consecuencias de una decisión que tomé en el pasado y que no puedo revertir. En inglés esto se llama, básicamente 'regret', que significa: 'lamentarse'.

2) 'Te habría podido aconsejar sobre qué curso hacer si me hubieras pedido ayuda'.

Para eso existen estas oraciones llamadas del 'tipo 3', como si fuese un coche Tesla tipo 3, que no sé si existe o no.

Si nos fijamos, en inglés se traduciría casi palabra por palabra:

1) If I had saved more money when I was younger, I could have travelled more around the world'

2) I would (o 'could' o 'might') have given you some advice you if you had asked me to help you'.

Pues bien, veamos cómo se forma este tipo de oración (el tipo básico, porque hay muchas posibilidades).

1) If: Si.... 

'Had saved': este tiempo verbal se llama en inglés 'pasado perfecto', vamos, que más pasado no puede ser, y se forma usando la palabra 'had' seguida de un participio de un verbo, es decir, de la tercera columna en el caso de los verbos irregulares, como 'write, wrote, written', o bien, un verbo acabado en -ed, como 'saved'.

EJEMPLO:

I had spoken: yo había hablado.

You had written: tú habías escrito.

She had eaten: Ella había comido.

The plane had flown: el avión había volado.

We had worked: nosotros habíamos trabajado.

You had visited...: vosotros habíais visitado...

They had slept...: ellos habían dormido.

Por otra parte, usamos también otro tiempo verbal llamado 'condicional perfecto o compuesto', que también tiene narices, y se forma normalmente con la palabra 'would' o 'could' o 'should' o 'might' seguida de 'have' (SIEMPRE) y luego un participio, como los de arriba. 

Veamos un ejemplo:

I would have travelled more around the world: Yo HABRÍA VIAJADO más por el mundo.

You could have travelled more...: Tú podrías haber viajado más...

She might have travelled more...: Ella podría haber viajado más...

It would have helped...: Habría servido de ayuda si...

We would have told you...: Te habríamos dicho...

You might have passed the driving lesson if...: Podrías haber aprobado el examen de....

They would have bought a new house if...: Ellos se habrían comprado una nueva casa si...

Más ejemplos:

https://www.ef.edu/english-resources/english-grammar/type-3-conditional/

Y más ejemplos con un resumen de la página https://www.shertonenglish.com/es/gramatica/condicionales/tipo-3 

https://www.shertonenglish.com/es/gramatica/condicionales/tipo-3

Ejercicios:

Completa y traduce las siguientes frases para formar oraciones condicionales como las explicadas en esta entrada del blog:

https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/conditional-sentences/type-3/exercises?02 

Y aquí tienes un enlace a otro ejercicio online:

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/if_clauses/type_3_statements.htm

See you next week!

Cómo usar 'so' y 'such' en inglés II.

 Buenas tardes, estimada familia IPEP #inglésipep.

Vamos a repasar otra vez cómo se usan estas dos palabras que tanto se usan en inglés: 'so' u 'such', pero de una manera más sencilla todavía.

Foto de @mmolpor (Gracias a Soraya)

1)    My student Maria del Mar is such a hardworking student that she is improving a lot this year.

 

Mi alumna MM es una mujer tan trabajadora que está mejorando mucho este año.

such a hardworking student that...

 

2)    My student Maria Del Mar is so hardworking that she is improving a lot this year:

Mi alumna MM es tan trabajadora que está mejorando mucho este año.

 

so hardworking that

 

3)    Sevilla is such a beautiful city that I wish I could live one day.

Sevilla es una ciudad tan bonita que ojalá pudiera vivir en ella algún día.

 

such a beautiful city that...

 

4)    Sevilla is so beautiful that I wish I could live there one day.

 

so beautiful that...

 

5)    La Giralda is such a wonderful monument that million of tourists visit it every year.

6)    La Giralda is so wonderful that million of tourists visit it every year.

 

Resumiendo:

 

1) Significan lo mismo, puesto que se usan para lo mismo: para enfatizar que algo o alguien es muy.... lo que sea, o tan.... que me lo como.

 

2) such a + un adjetivo + un sustantivo, siempre.

 

such a hardworking student that...

such a beautiful city that...

such a wonderful monument...

 

3) so + adjetivo pero sin sustantivo delante.

 

so hardworking that...

so beautiful that...

so wonderful that

Ahora, prueba tú con este sencillo ejercicio:

Para ver las respuestas, pincha en este enlace: