Clase del 20 de marzo: test online sobre vocabulario y gramática de todo el curso. 50 preguntas

 

Clase del 19 de marzo: Test online sobre el estilo indirecto -'reported speech'. 20 preguntas

 

Clases de 18 de marzo de 2024: test de todos los contenidos del curso. 50 preguntas

 

Clase de 13 marzo: super test de vocabulario con 50 preguntas de todo tipo.

 

High Street in Christchurch, Dorset. Foto de @mmolpor

The Most Beautiful Version of "Hallelujah" You Have Ever Heard -

 Lucy Thomas

Clases de repaso de marzo de 2024: Estilo indirecto o 'reported speech': ¿Cuánto recuerdas sobre ello?

Buenas tardes, estimados alumnos.

Cuando contamos a alguien lo que otras personas nos han contado a nosotros, es raro que seamos fieles al ciento por ciento con respecto a lo que verdaderamente nos dijeron, pues es normal que le demos nuestro pequeño toque personal, tanto en la forma como en el contenido. Es decir, que siempre hacemos algún pequeño cambio. 

A eso se le llama en términos lingüísticos hablar usando el 'estilo indirecto', lo que en inglés se denomina 'reported speech'.

-'Oye, María, ¿cuándo has pilotado un avión A-400M?'

-'Pues ayer por la tarde, que volé a Hong Kong'.

Luis preguntó a María cuándo había pilotado un avión A-400M y ella le contestó que la tarde anterior, que había volado a Hong Kong.

-'Hi, Mary, when have you flown an A-400M jet?'

-'Only last night, when I flew to Hong Kong'.

Luis asked Mary when she had flown an A-400M jet and she replied that she had flown it the night before when I had flown to Hong Kong.

Foto de @mmolpor

Como podéis comprobar, hemos cambiado los verbos. Pero también hemos cambiado los adverbios y algún pronombre.

Vamos a ver esta infografía de esta magnífica página para estudiar inglés que la profesora Arantxa os presenta en este blog, que os recomiendo tengáis a mano a la hora de repasar y/o estudiar.

https://teacherarantxa.com/2018/07/30/reported-speech-infografia-pdf-descargable/

Fijaos ahora en esta otra infografía, en las dos frases y en qué cambios se han realizado:

https://ru.pinterest.com/pin/490822059367689103/

Aquí tenéis una tabla en la que se os indica qué cambios hay que realizar en los tiempos verbales: 

 

¿Y qué otras palabras hay que modificar? Pues el profesor Francisco Ochoa, en su web 'Inglés fácil', os lo resume a la perfección. Os recomiendo que leáis sus explicaciones, porque son muy claras. 

https://www.pacho8a.com/ingl%C3%A9s/reported-speech/#google_vignette

¿Y qué hacemos cuando son preguntas? Pues aquí tienes las respuestas, de la mano de Francisco Ochoa de nuevo:

Echadle un ojo a este video, que es muy claro, sencillo y práctico, para recordar cuáles son todos los pasos que debéis seguir para manejar bien este tipo de frases:

Os dejo un buen resumen de todo esta asunto que tenéis disponible en otra de las grandes páginas disponibles para estudiar inglés y que, de nuevo, os animo a que visitéis con frecuencia:

https://www.britishcouncil.es/blog/reported-speech-english#:~:text=El%20reported%20speech%2C%20o%20estilo,said%20you%20would%20help%20me!

Aquí tenéis otro archivo pdf con otro resumen muy, muy bueno, de todo lo fundamental, preparado para imprimir, que podéis ver directamente en la página del autor, también muy recomendable:

https://www.educa2.madrid.org/web/claseyolujines

Ahora, prueba con este test online:

Por último, os dejo un enlace a otro test online que tenéis disponible en esta misma página: 

Clase del 26 de febrero de 2024: Test de prueba para el examen de PGAS

 Buenas tardes, estimada familia inglésipep 

El cuestionario que os dejo hoy es muy completo, en el sentido de que cada pregunta se centra en un aspecto gramatical o de vocabulario diferente. 

Venga, vamos a dar un paso más y a seguir trabajando, que ya nos queda poco. 

Y de nuevo, escuchemos una canción para animar la velada. Hoy nos toca Peter Murphy y su canción 'Cuts you up'.

Clase del 23 de febrero de 2024: Ejercicios de 'listening online' para practicar

Buenos días, estimados alumnos inglésipep.

Os dejo hoy un enlace a una excelente página web para aprender inglés, realmente muy buena, en la podéis encontrar una gran variedad de ejercicios de 'listening', que, como bien sabéis, también os pueden caer en vuestro examen.

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Aprovecho para recordar que es fundamental que os llevéis unos buenos 'headphones' el día del examen, porque de lo contrario, no podréis hacer esas preguntas. 

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La página en cuestión que os recomiendo es: 

https://www.ejerciciosinglesonline.com

PINCHA ESTE ENLACE PARA ACCEDER A LOS EJERCICIOS

O bien, podéis pinchar aquí debajo en donde los tenéis todos, uno por uno, con el tema de cada ejercicio. Empiezan por un nivel básico:

Listening 1: A day at the park

Listening 2: At the beach

Listening 3: Breakfast time

Listening 4: Colours everywhere

Listening 5: Cooking with friends

Listening 6: Daily Routines

Listening 7:  Family picnic

Listening 8: Fun with animals

Listening 9: Going Shopping

Listening 10 - Happy birthday

Listening 11 - Helping others

Listening 12 - In the garden

Listening 13 - Let's play soccer

Listening 14 - Lunchtime adventure

Listening 15 - My hobbies

Listening 16 - My neighborhood

Listening 17 - My favourtite sport

Listening 18 - Travelling adventures

Listening 19 - My dream job

Listening 20 - My favourite movie

Listening 21 - Celebrating Halloween

Listening 22 - Exploring outer space

Listening 23 - Summer adventures

Listening 24 - My favourite book

Listening 25 - My favourite food

Listening 26 - My favourite music

Listening 27 - Learning a new language

Visualmente podría ser un poco más atractiva, y tiene muchos anuncios, pero los ejercicios son muy variados, sencillo, bien planificados, en definitiva, muy buenos.

Os dejo un ejemplo de cómo tienen planificadas las tareas:

1) Archivo de audio para escuchar tantas veces como querías.

2) Texto para completar los huecos.

3) Enlace: me doy por vencido, enséñame las respuestas.

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Me doy por vencido. Muéstrame las respuestas

Os recomiendo que, si la vida os deja tiempo, empecéis por los primeros, que son breves, y los escuchéis hasta que entendáis todo. Una y otra vez: es mejor reconocer sonidos específicos y palabras básicas al principio que tirarse a la piscina sin agua. 

Y si queréis otro actividad, real, podéis escuchar a vuestro profesor en un video de 10' minutos en inglés, con el texto incluido,  en este enlace:

Saludos y buen fin de semana.

33 exámenes online disponibles en el blog sobre todo el temario de PACS /PAGS.

Buenas tardes, estimados alumnos ipepinglés.

Os he preparado un documento con un listado con los enlaces a 33 exámenes tipo test que tenéis a vuestra disposición aquí en este blog, de momento. He indicado brevemente lo que incluye cada uno más el número de preguntas, Son 480 preguntas en total, de absolutamente todos los contenidos de vuestro programa.

Muchos ya se han ido haciendo a lo largo del curso, como bien sabéis.

Os recomiendo que os imprimáis el listado y vayáis haciendo todo lo que podáis poco a poco. 

Saludos.

👉Pinchad aquí para descargaros el documento y poder abrir los enlaces. El documento que hay aquí debajo es una foto, y aquí no funcionan los enlaces.

Clase del 13 de febrero de 2024: Test de 20 preguntas sobre oraciones pasivas.

 

https://www.pinterest.es/pin/703898616736357120/

Clases del lunes 12 de febrero de 2024 (2): Oraciones pasivas: 'A Manuel le tiraron el café en los pantalones durante su conferencia'

Buenas tardes, estimada familia INGLÉSIPEP:

De nuevo, volvemos a repasar cómo se hacen frases en pasiva en inglés. Ya lo hemos comentado varias veces a lo largo del curso, pero toca ahora meterse de lleno con este apasionante tema.

Recordad: 

activa: 

'Mary come patatas con huevos fritos todos los días'.

'María eats fried eggs and french fries every day'.

pasiva: 

'Patatas son comidas por Mary todos los días'. 

'Fried eggs and french fries are eaten by María every day'.

Picha aquí para descargarte el documento.

Vamos a por algunos ejercicios sencillos:

Y en el siguiente grupo de enlaces, tienes acceso a muchos ejercicios tanto online autocorregibles como en pdf con las respuestas.

Mucho ánimo.

Ejercicio de presente simple pasivo 1

Ejercicio de pasado simple pasivo online 2

Ejercicio de presente perfecto pasivo online 3

Ejercicio de futuro simple pasivo online 4

Y para acceder a todos los demás, pincha aquí.

Saludos.

Clases del lunes 12 de febrero de 2024: oraciones pasivas. No me han puesto pelo en la cabeza porque no hay de dónde coger.

 Buenas tardes, estimada familia IPEP #inglésipep #ingléspagsypau (en Twitter).

Vamos ya a por la segunda semana de febrero, con el carnaval oliendo ya a incienso y la cuaresma asomando el cirio.

Acaba de concluir la Semana Erasmus+ del IPEP, con gran éxito a tenor de los comentarios recibido, así que retomamos nuestras clases como Dios manda.

Hoy nos vamos a centrar en las llamadas oraciones pasivas, por ejemplo:

1) A Manuel le han puesto pelo en su calva. (pasiva)

2) Manuel se ha puesto pelo en su calva. (pasiva)

3) El médico ha puesto pelo en la calva de Manuel. (activa)

Las dos primeras indicen en lo importante, en que le han puesto pelo, pero no se dice por quién.

En la última, comenzamos diciendo quién ha puesto el pelo.

1 y 2) Manuel has been put some new hair on his head.

3) They have put hair on his head.

O mejor aún:

1) Manuel has been put a horrible brown wig.

A Manuel le han puesto una peluca marrón horrible.

2) Manuel has been sold the most horrible wig in the shop.

A Manuel le han vendido la peluca más horrorosa de la tienda.

3) Manuel has been told to buy another wig because that is horrible.

A Manuel le han dicho que se compre otra peluca porque esta es horrible.

4) Manuel has not paid attention to this piece of advice and has bought the most disgusting wig in the shop.

Manuel no ha hecho caso del consejo y se ha comprado la peluca más horrible de la tienda.

Hoy toca un texto muy sencillo con el que vamos a seguir trabajando las oraciones pasivas, que son las más usadas en los textos periodísticos serios, no en 'sálvame' y cosas similares:

CÓDIGOS DE COLORES:

AZUL: Traducciones.

ROJO: Aspectos gramaticales.

VERDE: Aspectos culturales.

NARANJA: Estructuras concatenadas

MORADO: Traducción y sinónimos, antónimos, etc.

Amarillo: Palabras con trampa.

Os dejo una plantilla para que, sobre la marcha, podáis ir completando con sinónimos, antónimos, etc y los significados. Espero que os sea de utilidad. Pinchad aquí para descargarla.

Iraq violence: 'Many dead' in Kirkuk police HQ attack

Imagen en Flickr de Rob Sheridan bajo CC

At least 16 people have been killed as a suicide bomber and gunmen attacked a police headquarters in the northern Iraqi city of Kirkuk, police say.

Officials said militants had tried to seize the compound after a bomb exploded at the gates, but were unsuccessful. A police chief was hurt. No group has said it carried out the attack.

Kirkuk is ethnically mixed, and at the centre of a dispute between Baghdad and the Kurds over oil and land rights. Two weeks ago at least 10 people were killed in a suicide bomb attack on the offices of the Kurdish Democratic Party in the city. Sunni insurgents linked to al-Qaeda have been blamed for much of the recent violence in Iraq. However, there has been a relative calm in recent days.

https://dictionary.cambridge.org/es/diccionario/ingles-espanol/compound

The attack took place at around 09:15 local time (06:15 GMT) in the centre of Kirkuk. "I saw a vehicle stop at the checkpoint at the main entrance, and the police started checking it," eyewitness Kosrat Hassan Karim told the AFP news agency. "Suddenly, a loud explosion happened, it was terrifying."

Two militants reportedly dressed in police uniforms and armed with guns, grenades and suicide vests rushed the main gate of the headquarters after the bomb was detonated. One was killed immediately by police. They tried to dismantle the other's suicide vest but were unsuccessful, so they shot him dead, reports said.

At least 80 people were injured including local police chief Brigadier Sarhad Qader, whose condition is described as stable. First reports said the death toll had been as high as 30. The attack caused massive damage to nearby buildings. Traffic in the city centre was stopped, and offices in the area were evacuated.

With its massive oil reserves, Kirkuk is the most bitterly contested of Iraq's disputed territories. It houses a mixture of Arabs, Kurds and Turkmen.

https://dictionary.cambridge.org/es/diccionario/ingles-espanol/house?q=houses

The Kurds want to incorporate it into their largely autonomous region, while Arabs and Turkmen oppose any change to its current status, ruled directly from Baghdad. Correspondents say militants often exploit differences between the Iraqi and Kurdish security forces by launching deadly attacks in the city.

👉👉👉👉Ejemplos de oraciones en pasiva:

1) At least 16 people have been killed as...

Al menos, 16 personas han sido asesinadas mientras que...

2) A police chief was hurt. 

Un jefe de policía resultó herido.

3) ... at least 10 people were killed in...

Al menos 10 personas murieron en... /resultaron muertas en...

4) Sunni insurgents linked to al-Qaeda have been blamed for...

Se ha culpado a los insurgentes Sinies relacionados con Al-Qaeda por...

5) ...after the bomb was detonated. 

...después de que la bomba fuese detonada

6) One was killed immediately by police.

Uno resultó muerto inmediatamente por la policía.

7) 80 people were injured including local police...

80 personas resultaron heridas incluidos policías locales...

8)...whose condition is described as stable.

cuyo estado se describe como estable.

9) Traffic in the city centre was stopped, 

El tráfico en el centro de la ciudad fue detenido,

10) ...and offices in the area were evacuated...

... y las oficinas de la zona fueron evacuadas.

Saludos.

  

Clase 5 de febrero, lunes: Test de 20 preguntas sobre tiempos verbales, ¡MUY FÁCIL!

 

@mmolpor

Os dejo un cuadro resumen de una de las mejores profesoras online de Inglés, cuya página os recomiendo encarecidamente que visitéis cuando tengáis dudas: es clara, concisa y al grano. Y muy atractiva visualmente. Y aprovecho para darle las gracias y la enhorabuena por tan magnífico trabajo:

https://www.aprendeinglessila.com/2014/01/resumen-tiempos-verbales-ingles/?fbclid=IwAR3wAbY1o6WhL7R-wYoT4Ckj6svp9PsVMVO9xLtNNLqdRr0LUNRv9Gf6OW8

Clase 1 de febrero: Materiales para estudiar y practicar: ejercicios gratuitos de Oxford University Press

Buenas tardes, estimados alumnos ipepinglés.

Os dejo hoy un enlace a una página de una empresa conocida de materiales de inglés que ofrece de manera gratuita un pequeño libro con ejercicios de todos los contenidos que entrarán en vuestro examen tipo test. 

Podéis descargar tanto el libro como las respuestas a cada ejercicio. 

Desde luego, si yo tuviera que elegir entre los miles y miles de archivos que hay en Internet, me quedaría con estos. 

Os permitirá repasar a vuestro ritmo, hacer, al menos, uno o dos ejercicios de cada punto gramatical -no más, y repasar vocabulario.

https://elt.oup.com/student/practicegrammar/int/tests?cc=global&selLanguage=en

Pinchad en el enlace de arriba en rojo para acceder al sitio web de Oxford University Press y descargaros tanto los tests como las respuestas -answer key.

Además, tenéis a vuestra disposición muchos ejercicios muy breves a la par que sencillos y asequibles, en la columna de la derecha donde indica 'practice exercises': ¿mi consejo? Hacedlos todos si podéis.

https://elt.oup.com/student/practicegrammar/int/a_testzone/?cc=global&selLanguage=en

Por ejemplo:

El nº 1:

https://elt.oup.com/student/practicegrammar/int/a_testzone/opg_int_test01?cc=global&selLanguage=en

El próximo día os dejaré otra entrada al blog con otra recomendación, pero poco a poco.

Saludos.

Clase 30 enero: repaso tiempos verbales.

Buenos días, estimados alumnos ipepinglés.

Os dejo un pequeño repaso de los tiempos verbales en inglés, con el documento en pdf descargable.

Foto de @mmolpor

Today I have been so lucky! My husband has cooked a delicious, beautiful stew which we have eaten today for lunch. Well, in fact, it was cooked yesterday and the ingredients were bought two days ago. My husband enjoys cooking, and has been cooking for more than 10 years now. Recently, he has started a cooking course in the evenings and now we enjoy eating much more. I remember when he started to cook 10 years ago! He was a disaster, a chaos, and most meals were overcooked or even burnt. Now, I am falling asleep, because this stew, which has red sausage, black pudding, pork, beans, potatoes, will make anybody feel drowsy. However, If I had known how tasty I was, I would have eaten it yesterday instead of today. Would you like to try it? Now I am sure that by the end of this week I will have put on 3 kilos at least! 

Foto @mmolpor

For tomorrow, he has already prepared some 'migas', with lots of pork pieces, garlic, red sausage, black pudding, green and red pepper, salt and some water. We will eat them tomorrow, because they need to rest for a while. He has been cooking them for two hours, very slowly, patiently. He would have liked to eat them today as well, but I thought that if we had eaten both the stew and the migas, we would have exploded.

 

1) presente simple:

I work in Jaén.

I don't work in Jaén.

Do I work in Jaèn?

Mary workS in Jaén this year.

Mary does not work in Jaén this year.

Does Mary work in Jaén this year?

2) Presente continuo:

I am working in Jaén now. 

Ahora estoy trabajando en Jaén.

I am not workin in Jaén now.

Are you working in Jaén now?

Foto @mmolpor 

The boat is sailing and the fisherman is working so hard. The sun is not shining very much, but the sea is so quiet.

3) Presente perfecto:

I have worked in Jaén this year.

 He trabajado este año en Jaén.

Mary has worked in Jaén this year.

Has Mary worked in Jaén this year?

4) Presente perfecto continuo:

I have been working in Jaén this year. 

 YO he estado trabajando en Jaén este año.

Mary has been working in Jaèn this year.

Carlos has not been working in Jaén this year.

Has Luis been working in Jaén this year?

5) Pasado simple:

I worked in Jaén las year.

  Yo trabajé en Jaén el año pasado.

I did not work in Jaén last year.

Did you work in Jaén last year?

Mary broke her arm two years ago.

María se rompió el brazo hace 2 años.

Mary did not break her arm two years ago.

Did Mary break her arm two years ago?

6) Pasado continuo:

I was working in Jaén two years ago while I was living with my mother.

Estuve trabajando con en Jaén hace dos años mientras que vivía con mi madre.

Mary was not working in Jaén while she was living with her mother.

Was Mary working in Jaén while she was living with her mother?

7) Pasado perfecto:

I had worked in Jaén before I moved to Madrid. 

Yo había trabajado en Jaén antes de mudarme a Madrid.

Mary had not worked in Jaén before she moved to Madrid.

Did Luis work in Jaén before He moved to Madrid?

Foto de @mmolpor

The car had been driving very fast and had crashed against another car. Two people nearly died but the ambulance, which had been called up by some eyewitnesses, came so soon and the doctors were able to save the victims.

8) Pasado perfecto continuo:

I had been working in Jaén before I moved to Madrid.  Yo había estado trabajando en Jaén antes de mudarme a Madrid.

Mary had not been working in Jaèn before she moved to Madrid.

Had Mary been working in Jaén before she moved to Madrid?

9) Futuro simple:

I will work in Madrid next year.  Yo trabajaré en Madrid el año que viene.

I will not /won't (puedes elegir el que quieres, o will not o won't) in Madrid next year.

Will Mary work in Madrid next year.

10) Futuro continuo:

I will be working in Madrid next year. 

El año que viene estaré trabajando en Madrid.

I will not /won't be working in Madrid next year.

Will Luis be working in Madrid next year or will he be working in Cádiz?

11) Futuro perfecto

I will have worked in Madrid before the year ends.  

Habré trabajado en Madrid antes de que termine el año.

I will not /won't have worked in Madrid before you come to Spain.

Will Luis have finished his studies at University before 2025? 

¿Habrá terminado Luis sus estudios en la universidad antes de 2025?

12) Futuro perfecto continuo

Mary will have been working in Madrid for 3 years by the end of 2022. 

Mary habrá estado trabajando en Madrid por 3 años para cuando termine el año 2022

Mary will not /won't have been working in Madrid...

Will Mary have been working in Madrid ....?

13) Condicional simple:

I would work in Madrid if I found a cheap flat to live.  

Yo trabajaría en Madrid si encontrara un piso barato donde vivir.

Mary would not work in Madrid even if she found a cheap flat where to live:

 María no trabajaría en Madrid incluso si ella encontrara un piso barato donde vivir.

Would Luis live in Madrid if he found a cheap flat to live?

14) Condicional continuo.

I would be living in Madrid even if I could not find a very cheap where flat to live: 

Yo estaría viviendo en Madrid incluso a pesar de que no pudiera encontrar un piso barato donde vivir.

Mary would not be living in Madrid if she had not found a cheap flat where to live:

María no estaría viviendo en Madrid si ella no hubiera encontrado un piso barato donde vivir.

Would Luis be living in a Madrid if he had not found a cheap place to live?

15) Condicional perfecto:

I would have worked in Madrid if I had found a cheap flat. 

Yo habría vivido en Madrid si hubiera encontrado un piso barato.

Antonio would not have lived in Madrid if he had not found a cheap flat.

 Antonio no habría vivido en Madrid si él no hubiera encontrado un piso barato.

Would Luis have lived in Madrid even if he had not found a cheap flat? 

16) Condicional perfecto continuo:

Luis would have been living in Madrid if he had been offered a good salary:

Luis habría estado viviendo en Madrid si le hubieran ofrecido un buen salario.

Luis would not have been living in Madrid if he had not been offered a good salary.

Would you have been living in Madrid if you had been offered a good salary?

Saludos.