Tu Pasaporte al Grado Superior
Guía adaptada paso a paso para aprobar el examen de Inglés.
Modelo Oficial de Pruebas de Acceso
Consejería de Desarrollo Educativo y F.P.
Radiografía del Examen: 4 Claves Neurodidácticas
Tienes 2.5 minutos por pregunta (40 min total). No leas los textos palabra por palabra. Usa el "Scanning": busca la palabra clave de la pregunta dentro del texto y lee solo esa frase.
Todo es tipo test (A, B, C, D). Si dudas, tacha las opciones absurdas (las que dicen "nunca", "siempre" o "todos"). Eliminar 2 opciones malas aumenta tu probabilidad de acierto al 50%.
El examen busca errores típicos de hispanohablantes. Cuidado con los False Friends (Actual no es actual) y las traducciones literales (I have cold está mal, se dice I am cold).
Lee las preguntas antes de escuchar. Así sabrás qué información específica buscar (un lugar, una actitud, un número) y no te perderás intentando entenderlo todo.
Examen Interactivo 2026
40 MINUTOSUsa los botones de Play para escuchar y el botón Traducción si te atascas.
Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior de FP
Competencia Clave Plurilingüe (Inglés)
Music in the 1990s was very popular and exciting. Many different styles of music became famous during this time. Pop music was very big. Artists like Britney Spears, Backstreet Boys, and Spice Girls were loved by many people around the world. Their songs were fun and easy to sing... The 1990s was a time of change in music. Many of the songs from the 90s are still popular today.
1. Lee el texto y elige la opción correcta según el texto:
El texto nombra muchos estilos (Pop, Rock, Grunge...). Busca una opción que incluya esa variedad ("Varied", "Different"). Evita las opciones que digan que fue aburrida ("uninteresting").
Self-help books are books that help people improve their lives. These books give advice on many topics like happiness, confidence... One famous self-help book is The 7 Habits... These books give useful tips for work and daily life... Reading self-help books can be a good way to grow and change.
2. Lee el texto y completa la siguiente oración: "Self-help books are..."
El texto dice "give useful tips" (dan consejos útiles). La respuesta D dice "useful manner" (manera útil). ¡Coinciden! Cuidado con "useless" (inútil), que es lo contrario.
3. Situation:
Submit = Entregar.
By Friday = Antes de que acabe el viernes.
La opción C ("entregar... antes del viernes") es la única que lo tiene todo.
4. What is the correct passive voice of "They built this bridge in 1990"?
Si la frase original está en PASADO ("built"), la pasiva necesita el verbo TO BE en PASADO ("was" o "were").
Fórmula: Objeto + WAS/WERE + Participio.
Solo la opción B tiene "was built".
5. Choose the best phrase to begin a paragraph in an opinion essay.
En un examen (Essay), debes ser formal. No uses "I don't know" (No sé) ni "This is cool" (Esto mola). Usa expresiones elegantes como "In my opinion" (En mi opinión).
6. Choose the best sentence to introduce an example in an academic essay.
Busca palabras "listas". "Clear example" (ejemplo claro) suena mucho mejor que "Like..." (como...). El inglés académico evita ser demasiado casual.
On April 28, there was a big power outage in the Iberian Peninsula... Suddenly, lights went out... People were surprised and confused. Some used candles or flashlights at home... Many people could not charge their phones... It was a strange and difficult day.
7. How did people react when the power outage happened?
El texto dice "surprised and confused" (sorprendidos y confundidos).
La opción A usa la palabra "Puzzled".
Truco: Puzzled = Confused. Apréndetela, sale mucho.
8. ¿Qué oración es la más apropiada para empezar un email informal dirigido a un amigo?
Si es para un amigo, ¡relájate! No digas "Dear Sir" (Estimado Señor). Di "Hey!" o "Hi!". Esas son las marcas de estilo informal.
Cinema in the 1950s was very popular... Drive-in cinemas were also popular... The 1950s was also the time when television became popular... The cinema in the 1950s was an important part of culture and entertainment.
9. What is the text about?
El texto repite "1950s". Eso es la mitad del Siglo 20. Busca la opción que diga "Mid 20th Century". ¡Es la misma fecha dicha de otra forma!
10. What is a false friend between English and Spanish?
Actual en inglés NO significa "actual/de ahora". Significa REAL.
Para decir "actual" se dice "Current".
Las otras (Hospital, Animal) significan lo mismo, son amigos verdaderos.
11. Situation:
Refund = Devolución del dinero.
Receipt = Ticket de compra.
La opción A ("devolverlo... con el ticket") es la traducción correcta.
12. Choose the sentence that uses a Cleft Structure to emphasize information.
Las "Cleft Sentences" siempre empiezan por IT WAS... THAT... (Fue X lo que...). Sirven para señalar algo con el dedo verbalmente. Busca la opción que empiece por "It was".
Many teenagers today spend a lot of time on their phones... While phones are useful, too much screen time can affect sleep and concentration.
13. Which sentence best summarizes the paragraph?
El texto dice "useful" (útil) PERO "affect sleep" (afecta el sueño). Busca la opción que tenga ese equilibrio (useful + negative effects). No te quedes con las extremas ("dangerous for everyone").
14. In which sentence is there a direct transfer from Spanish that is incorrect in English?
En español decimos "TENGO frío". En inglés dicen "SOY frío" (I am cold).
Si dices "I have cold", estás traduciendo literalmente del español. ¡Eso es el error!
15. You disagree with a colleague's point of view in an email. How do you respond politely?
En inglés hay que ser suave. No digas "You're wrong" (Estás equivocado) ni "Terrible argument".
Usa la técnica del sándwich: "Veo tu punto" (I see your point) + PERO + "Tengo otra opinión".
16. Listening Task
Escucha el diálogo y responde.
What's her son's attitude?
El hijo se queja al principio ("But Mom!") = Cuestiona (Questions).
Al final dice "You're probably right" = Acepta (Accepts).
La opción A tiene ambas partes.
Preguntas de Reserva
17. A colleague gives you feedback. What's a good way to respond?
Incluso si no te gusta, en inglés profesional se da las gracias. "I appreciate your feedback" (Aprecio tu opinión). Nunca digas "Whatever" (Lo que sea) ni "I didn't ask" (No te pregunté), es muy grosero.
In the summer of 2025, Spain faced many wildfires... These fires started in several regions, including Catalonia, Valencia, and Andalusia...
18. Where did the fires take place?
La palabra clave es INCLUDING (incluyendo). Eso significa que hay más sitios, no solo esos tres. Busca la opción que diga "For example" o "Several regions". Evita la que diga "In 3 regions" (solo 3).
Glosario de Oro: Top Vocabulario
Las palabras más importantes extraídas de este examen. ¡Estúdialas!
| English (Palabra / Frase) | Español (Significado) |
|---|---|
| achieve | lograr / conseguir |
| actual | real / verdadero (¡Falso amigo!) |
| advice | consejo (incontable) |
| affect | afectar |
| agree / disagree | estar de acuerdo / no estar de acuerdo |
| although | aunque |
| anxiety | ansiedad |
| appreciate | apreciar / agradecer |
| assignment | tarea / trabajo escolar |
| attitude | actitud |
| bands | bandas de música |
| become (became) | convertirse / llegar a ser |
| behavior | comportamiento |
| bridge | puente |
| built (build) | construido (construir) |
| candles | velas |
| change | cambio / cambiar |
| charge (phones) | cargar (teléfonos) |
| classmate | compañero de clase |
| clear example | ejemplo claro |
| cleft sentence | oración hendida (para enfatizar) |
| climate change | cambio climático |
| colleague | compañero de trabajo |
| common | común / habitual |
| concentration | concentración |
| confidence | confianza |
| confused | confundido |
| connect | conectar |
| control | controlar |
| culture | cultura |
| current | actual (de ahora) |
| daily life | vida diaria |
| damage | daño |
| dangerous | peligroso |
| desperate | desesperado |
| destroyed | destruido |
| different | diferente |
| difficult | difícil |
| drive-in cinema | autocine |
| easy | fácil |
| electricity | electricidad |
| electronic music | música electrónica |
| emergencies | emergencias |
| enjoyable | agradable / disfrutable |
| entertainment | entretenimiento |
| environment | medio ambiente |
| essay | ensayo / redacción académica |
| evacuate | evacuar |
| exchange | cambio (en tiendas) |
| exciting | emocionante |
| experts | expertos |
| faced (face) | enfrentó (enfrentar) |
| famous | famoso |
| feedback | opinión / retroalimentación |
| fields | campos |
| firefighters | bomberos |
| flashlights | linternas |
| forests | bosques |
| free time | tiempo libre |
| fun | divertido |
| gained (gain) | ganó (ganar/obtener) |
| government | gobierno |
| grow | crecer |
| habits | hábitos |
| habitats | hábitats |
| happiness | felicidad |
| hardly | apenas / casi no |
| helicopters | helicópteros |
| high temperatures | altas temperaturas |
| however | sin embargo |
| improve | mejorar |
| in my opinion | en mi opinión |
| including | incluyendo |
| industry | industria |
| informal | informal |
| lasted (last) | duró (durar) |
| lately | últimamente |
| libraries | bibliotecas |
| lights | luces |
| listening | escucha / comprensión oral |
| loved (love) | amado / querido |
| mainly | principalmente |
| management | gestión / administración |
| many | muchos |
| messages | mensajes |
| mid 20th century | mediados del siglo 20 |
| modern | moderno |
| negative effects | efectos negativos |
| passengers | pasajeros |
| patients | pacientes |
| peninsula | península |
| people | gente / personas |
| perhaps | quizás |
| played a role | jugó un papel / tuvo importancia |
| point of view | punto de vista |
| polite | educado / cortés |
| popular | popular |
| positive | positivo |
| power outage | apagón eléctrico / corte de luz |
| prepare | preparar |
| prevention | prevención |
| puzzled | perplejo / confundido |
| react | reaccionar |
| receipt | recibo / ticket de compra |
| recent studies | estudios recientes |
| refund | reembolso (de dinero) |
| regions | regiones |
| relationships | relaciones |
| relax | relajarse |
| remember | recordar |
| respond | responder |
| safe | seguro (a salvo) |
| screen time | tiempo de pantalla |
| self-help books | libros de autoayuda |
| several | varios |
| shape | dar forma / moldear |
| skills | habilidades |
| sleep | sueño / dormir |
| smoke | humo |
| solution | solución |
| spend time | pasar tiempo |
| stars | estrellas (famosos) |
| started (start) | empezó (empezar) |
| stayed (stay) | se quedó (quedarse) |
| stopped (stop) | paró (parar) |
| strange | extraño |
| strategies | estrategias |
| stress | estrés |
| strong winds | vientos fuertes |
| styles | estilos |
| submit | entregar / enviar |
| success | éxito |
| suddenly | de repente |
| suggest | sugerir |
| suggestions | sugerencias |
| summarize | resumir |
| summer | verano |
| surprised | sorprendido |
| teenagers | adolescentes |
| television | televisión |
| therefore | por lo tanto |
| tips | consejos / trucos |
| today | hoy |
| too much | demasiado |
| topics | temas |
| transfer | transferencia |
| urgent need | necesidad urgente |
| useful | útil |
| varied | variado |
| version | versión |
| videos | vídeos |
| view | vista / opinión |
| weather | tiempo (clima) |
| wildfires | incendios forestales |
| without | sin |
| work | trabajo / trabajar |
| world | mundo |
| worse | peor |
| writing | escritura / redacción |
| wrong | equivocado / mal |
